El Ministerio de Seguridad ha puesto en marcha investigaciones a Unidades Especiales de la Policía y Secretarías en respuesta a una serie de amenazas falsas de bomba dirigidas a establecimientos educativos. El objetivo es aclarar estos incidentes y prevenir futuros hechos de este tipo, los cuales son penalizados por el Código Penal de la Nación.
En esta línea de trabajo, se llevó a cabo una reunión en la que participaron representantes del gremio docente Sadop y funcionarios del Ministerio de Seguridad. La reunión, encabezada por el subsecretario de Seguridad, Rolando Gómez, junto con otros representantes de la Secretaría de Seguridad, la Secretaría de Participación Ciudadana y la Dirección de Prevención Ciudadana, tuvo como propósito informar sobre los avances en la investigación y coordinar esfuerzos para prevenir estos incidentes.
El subsecretario de Seguridad, Gómez, explicó que se discutió sobre el trabajo conjunto con la Policía y la participación de la Secretaría de Participación Ciudadana en la prevención y concientización. Además, informó que ya hay una persona procesada por estos incidentes y que la Justicia está tomando medidas para profundizar la investigación.
Mario Roberto Dionisi, secretario general de Sadop, expresó la satisfacción del gremio por la reunión y su enfoque en la resolución de esta situación. Destacó la importancia del diálogo social y el compromiso de continuar con estas reuniones para abordar la problemática.
En este proceso, la tecnología desempeña un papel crucial. José Farhat, secretario de Participación Ciudadana, mencionó que la División Delitos Telemáticos de la policía y el Ministerio Público Fiscal cuentan con equipos especializados que han contribuido a la identificación de los responsables de estas amenazas. Esto demuestra que la tecnología está disponible y está dando resultados significativos para la investigación.
La reunión también sirvió para exponer la campaña “911 Compromiso joven”, que busca sensibilizar a niños y adolescentes sobre el sistema de emergencia y la importancia de respetar bienes públicos y convivir en sociedad. La tecnología, la colaboración interinstitucional y la concientización juegan un papel clave en la lucha contra este tipo de incidentes perturbadores en los entornos educativos.
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